¿COMO OBTENER INFORMACIÓN?.
Necesitamos obtener información sobre nuestro entorno, antes de poder determinar cuál es nuestra situación actual.
Esta información nos puede ser suministrada solamanete por nuestros sentidos exteriores y por nuestro cuerpo por ejemplo (hambre y dolor). Por supuesto, que una fuente importante de información es lo que otra persona habla o escribe.
- Podemos consultar a un experto en este tema
- Podemos consultar revistas y libros en una biblioteca
- Podemos consultar por Internet
- Podemos comprar un libro
Nuestra memoria es otra fuente de información, por que nos provee de resultados de acciones previas. Así que podemos recordar:
- Cómo nuestras acciones afectaron a otros sistemas inteligentes en nuestro entorno.
- Cómo nuestras acciones afectaron al resto del entorno.
- Nuestros propios pensamientos: ¿ porqué creemos en esto y aquéllo? ¿porqué no creemos en lo contrario.
- Nuestra emociones y como nos vemos afectados por las emociones positivas y negativas de otros.
- A nuestro cuerpo. Cómo le afectan ciertos alimentos, el clima y ciertos factores del entorno.
- Analizar lo que escuchamos y vemos.
TIPOS DE FUENTES EXISTENTES DE INFORMACIÓN.
La recopilación de información se puede hacer mediante dos fuentes:
1. Fuentes Secundarias
Son datos que ya existen y que son recopilados para propósitos distintos a los de la investigación que se realiza.
Sus principales ventajas: son fáciles y rápidas de obtener, su costo de recopilación es bajo y ayudan a definir mejhor un problema.
A pesar de sus ventajas se debe procurar que esta información sea actúal, confiable, exacta y aplicable a la información.
2. Fuentes Primarias
Son datos que se obtienen específicamente para el estudio que se está realizando.
Los métodos para recopilar información son las entrevistas, sesiones de grupo, observación, encuestas, entre otros. La más común y útil es la encuesta. Sin embargo se debe tener presente que una encuesta es un punto de partida, para obtener un panorama de la conducta, hábitos de los posibles consumidores.
LECTURA SIGNIFICATIVA.
Es una lectura que no se queda como tal, sino que trasciende, es decir, tiene en cuenta el contexto vital del lecto. En esa dirección es una lectura que tiene sentido para el lector no una simple obligación improductiva.
"Leer no se conjuga como el imperativo del verbo amar". Es importante recordar que por ejemplo los logros pueden aprender palabras e incluso frases y repetirlas en voz alta, pero eso no significa que estamos en condiciones de hablar.
¿ COMO EXPRESAR GRAFICAMENTE UNA INFORMACIÓN ?.
La realización de estudios implica finalmente obtener unos resultados cuantificables de dicho estudio o experimento, la claridad de dicha presentación es de vital importancia para la comprensión de resultados y la interprestación de los mismos. A la hora de representar unos resultados de un análisis estadístico de un modo adecuado, son varias las publicaciones que podemos consultar. Aunque se aconseja que la presentación de datos numéricos se hagan por medio de tablas, en ocaciones un gráfico o un diagrama pueden ayudarnos a representar de un modo más eficiente nuestros datos.
Cuadro Sinoptico:
Es una forma de organizar gráficos o ideas ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican una estructura lógica.
Organigrama:
Es la representación gráfica de una empresa u organización. Representa las estructural departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárgicas y competenciales.
Diagrama de Gannt
Es una popular herramienta gráfica, cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas y/o trabajos a lo largo de un tiempo total determinado.
Mapa Conceptual
Es una estratégia de aprendizaje dentro del constructivismo, que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.
Histograma
Es una representación gráfica de una variable, en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. En el eje vertical se representa las frecuencias, y en el eje horizontal los valores de las variables.
